Наукові дослідження впливу когнітивної реабілітації на людей із деменцією

Научные исследования влияния когнитивной реабилитации на людей с деменцией
  1. Комп’ютеризована когнітивна реабілітація у літніх людей з легкими когнітивними порушеннями або деменцією: Систематичний огляд і мета-аналіз

Hill NT, Mowszowski L, Naismith SL, Chadwick VL, Valenzuela M, Lampit A Американський журнал психіатрії 2017 Квітень 1;174(4):329-340. doi: 10.1176/appi.ajp.2016.16030360

Мета: Попередні мета-аналізи вказують на те, що комп’ютеризоване когнітивне тренування (КТ) є безпечним і ефективним втручанням для поліпшення когнітивних функцій у літніх людей.

Однак ефективність відрізняється в різних популяціях і когнітивних областях, і мало що відомо про ефективність КПТ у людей з легкими когнітивними порушеннями або деменцією.

МЕТОДИ: Автори провели пошук рандомізованих контрольованих досліджень КПТ у літніх людей з легкими когнітивними порушеннями або деменцією в базах даних Medline, Embase, PsychINFO, CINAHL і CENTRAL до 1 липня 2016 року.

Загальне пізнання, окремі когнітивні сфери, психосоціальні функції та повсякденна діяльність були об’єднані для досліджень легких когнітивних порушень і деменції.

РЕЗУЛЬТАТИ: загальний вплив на когнітивні функції при легких когнітивних порушеннях у 17 дослідженнях був помірним (g=0,35, 95% ДІ=0,20-0,51). Не було жодних доказів упередженості публікацій або різниці між дослідженнями з активним і пасивним контролем. Були виявлені малі та помірні ефекти для глобального пізнання, уваги, робочої пам’яті, навчання і пам’яті, за винятком невербальної пам’яті, а також психосоціального функціонування, включаючи депресивні симптоми.

При деменції статистично значущі ефекти були виявлені на загальне знання (k=11, g=0,26, 95% ДІ=0,01-0,52) і візуально-просторові навички, але вони були зумовлені трьома дослідженнями віртуальної реальності або Nintendo Wii .

ВИСНОВКИ: КПП ефективно впливає на глобальне пізнання, окремі когнітивні сфери і психосоціальне функціонування у людей з легкими когнітивними порушеннями. Тому це втручання потребує тривалих і масштабних досліджень для вивчення впливу на перехід до деменції.

деменції. І навпаки, докази ефективності для людей з деменцією є слабкими і обмежуються випробуваннями іммерсивних технологій.

Корекційно-розвиваючий навчальний комплекс Рехаком

2. Вплив когнітивної реабілітації на когнітивні функції пацієнтів з літньою деменцією

Oh BH, Kim YK, Kim JH, Shin YS
J Korean Neuropsychiatr. Assoc. 2003, Vol 42, No 4, 514-519

МЕТА: Це дослідження мало на меті оцінити вплив тренувань з когнітивної реабілітації на зниження когнітивних функцій у пацієнтів з літньою деменцією.

МЕТОДИ: Кожен з 20 досліджуваних отримав 16 сеансів повторних тренувань за допомогою комп’ютерної програми когнітивної реабілітації (Рехаком). Когнітивні функції всіх досліджуваних оцінювали за шкалами K-DRS, K-BNT, K-MMSE і GDS до і після тренінгу.

РЕЗУЛЬТАТИ: Після реабілітації з Рехаком спостерігалося значне поліпшення уваги і пам’яті. Не було суттєвих змін у візуально-просторовій пам’яті, виконавчій функції і концептуалізації.

ВИСНОВОК: Припускається, що тренування з когнітивної реабілітації з пацієнтами з літньою деменцією можуть бути корисними для поліпшення когнітивних функцій і підвищення мотивації і самооцінки.

На основі досліджень можна зробити висновок, що розвиваючий комплекс Рехаком може поліпшити когнітивні функції у людей з деменцією. Рехаком – це система для реабілітації людей з обмеженими можливостями, мета якої – поліпшення продуктивності для всіх типів когнітивних порушень.

Переваги

  • Наукова основа
  • Рехаком розроблявся нейропсихологами для власного використання протягом останніх 20 років. І хоча він здається дуже простим і схожим на гру, він глибоко вкорінений у науку і має клінічно доведену ефективність.
  • Можливість обрати мову
  • Програмно-технічний комплекс доступний на 27 мовах, тому пацієнти можуть навчатися рідною мовою.
  • Універсальне використання
  • Процедури включають всі етапи реабілітації. Тренування можуть розпочатися відразу після отримання травми і тривати протягом усієї реабілітації.
  • Різноманіття модулів для різних типів відхилень
  • Модулі включають всі когнітивні порушення, включаючи увагу, реакцію, пам’ять і інші керівні функції. Це означає, що кожен вид відхилень можна тренувати цілеспрямовано і окремо.
  • Автоматична адаптивність
  • Система автоматично адаптується, що означає, що завдання будуть ускладнюватися або ставати легшими залежно від продуктивності пацієнта. Це гарантує стабільне поетапне просування і знижує ризик демотивації пацієнта.
  • Скринінг
  • Рехаком пропонує ряд скринінгових модулів для виявлення порушень і рекомендує відповідні когнітивні навчальні модулі. Регулярний скринінг може допомогти відстежити прогрес і отримати детальну звітність.
  • Збільшення тривалості терапії
  • Виконуйте налаштування терапії за допомогою модулів РехаКом. Це дозволить вам більш ефективно співпрацювати зі своїми пацієнтами, і після кількох сеансів вони зможуть працювати самостійно.

Докладніша презентація системи Рехаком:

https://ml.com.ua/wp-content/uploads/2022/10/Rehakom.pdf

Застосування модулів

Огляд модулів за клінічною картиною і ступенем тяжкості

Інсульт/ЧМТ

Важка черепно-мозкова травма / рання фаза реабілітації + синдром неглекта / розлади поля зору

  • ALTA Тренування уважності
  • AUFM Увага і концентрація
  • REVE Поведінкова реакція
  • BILD Фігуральна пам’ять
  • WORT Пам’ять на слова
  • WOME Робоча пам’ять
  • SAKA Тренування саккадичних рухів очей
  • EXO2 Вивчення і аналіз 2
  • RESE Візуально-відновлювальне тренування

Інсульт/ ЧМТ

Черепно-мозкова травма середньої тяжкості/середня фаза реабілітації

  • AUFM Увага і концентрація
  • REA1 Зворотна реакція
  • GEAU Розділена увага
  • VRO1 Двомірна координація
  • WOME Робоча пам’ять
  • LEST Стратегія тренування пам’яті
  • VERB Вербальна пам’ять
  • LODE Логічне мислення

Інсульт / ЧМТ

Легкі травми головного мозку

  • GEA2 Розділена увага 2
  • RO3D Просторова координація 3D
  • WOME Робоча пам’ять
  • VERB Вербальна пам’ять
  • LEST Стратегія тренування пам’яті
  • PLAN Планування вихідного дня
  • EINK Покупки

Синдром дефіциту уваги / Синдром гіперактивності з дефіцитом уваги

  • AUFM Увага і концентрація
  • SUSA Стійка увага
  • REVE Поведінкова реакція
  • GEAU Розділена увага
  • GEA2 Розділена увага 2
  • WOME Робоча пам’ять
  • PLAN Планування вихідного дня

Розсіяний склероз

  • REVE Поведінкова реакція
  • REA1 Зворотна реакція
  • GEAU Розділена увага
  • GEA2 Розділена увага 2
  • WOME Робоча пам’ять
  • VERB Вербальна пам’ять
  • BILD Фігуральна пам’ять
  • SPOT Просторова координація 2
  • VRO1 Двомірна координація
  • EINK Покупки

Деменція

(середня тяжкість)

  • ALTA Тренування уважності
  • AUFM Увага і концентрація
  • REVE Поведінкова реакція
  • WOME Робоча пам’ять
  • GESI Фізіономічна пам’ять
  • WORT Пам’ять на слова
  • BILD Фігуральна пам’ять
  • VERB Вербальна пам’ять
  • MEMO Топологічна пам’ять
  • EINK Покупки
  • LODE Логічне мислення

Геріатрія

  • AUFM Увага і концентрація
  • REVE Поведінкова реакція
  • GEAU Розділена увага
  • WOME Робоча пам’ять
  • LEST Стратегія тренування пам’яті
  • GESI Фізіономічна пам’ять
  • WORT Пам’ять на слова
  • BILD Фігуральна пам’ять
  • VERB Вербальна пам’ять
  • MEMO Топологічна пам’ять
  • EINK Покупки
  • LODE Логічне мислення