Тренування робочої памʼяті у пацієнтів з ураженням мозку

рехаком

Результати досліджень: чи працює тренування пам’яті?

1. Метaаналіз (2016)

Weicker J, Villringer A, Thöne-Otto A Neuropsychology. 2016 Feb;30(2):190-212. doi: 10.1037/neu0000227 .

Це одне з наймасштабніших досліджень з аналізу ефективності тренування РП. Автори проаналізували 103 дослідження (понад 6000 учасників), у тому числі пацієнтів із черепно-мозковими травмами. Результати показали:

  • Помірне і тривале покращення у виконанні нетренованих завдань на робочу памʼять.

  • Невеликі, але стійкі ефекти на інші когнітивні функції (контроль уваги, інтелектуальні навички).

  • У групах пацієнтів з ураженням мозку спостерігався виражений позитивний ефект (помірні до великих розмірів ефекту).

  • Ключовий фактор ефективності — кількість тренувальних сесій.

Таким чином, тренування робочої памʼяті може бути ефективним, особливо для пацієнтів із неврологічними ушкодженнями.

2. Дослідження (2015)

Richter KM, MSc, Mödden C, MSc, Eling P, PhD, Hildebrandt H, Prof. Neurorehabil Neural Repair. 2015 Jan; 29(1):33-40. doi: 10.1177/1545968314527352. Epub 2014 Apr 2.

Це подвійне сліпе рандомізоване дослідження серед 36 пацієнтів після ураження мозку. Дослідники поєднали тренування робочої пам’яті з семантичним структуруванням і вправами на словесну плинність. Результати:

  • Суттєве покращення робочої памʼяті та словесної плинності в експериментальній групі.

  • Ефекти генералізувались на перспективну пам’ять (здатність пам’ятати про заплановані дії).

  • Не було виявлено ефекту на епізодичну пам’ять.

Це підтверджує, що комплексний підхід до когнітивного тренування має більшу ефективність, особливо коли він спрямований не лише на РП, але і на пов’язані мовні та організаційні навички.

3. Дослідження (2020)

Dos Santos M, Hardy-Léger I, Rigal O, Licaj I, Dauchy S, Levy C, Noal S, Segura C, Delcambre C, Allouache D, Parzy A, Barriere J, Petit T, Lange M, Capel A, Clarisse B, Grellard JM, Lefel J, Joly F. (2020). Cancer, 126 (24), 5328-5336.

У рамках трьохгрупового дослідження ефективності когнітивної реабілітації у онкопацієнтів після хіміотерапії, комп’ютеризована програма під контролем нейропсихолога (група A) показала кращі результати у порівнянні з самостійними тренуваннями або телефонною підтримкою:

  • 75% пацієнтів у групі А покращили сприйняття своєї когнітивної функції.

  • Робоча пам’ять покращилась значущо (p = 0.03).

  • Також зафіксовано покращення якості життя та зменшення симптомів депресії.

Це дослідження підтверджує важливість професійного супроводу і комп’ютеризованого підходу в роботі з пацієнтами з когнітивними скаргами.

Корекційно-розвиваючий навчальний комплекс Рехаком

Корекційно-розвиваючий навчальний комплекс Рехаком — це система для реабілітації людей з обмеженими можливостями, мета якої — поліпшення продуктивності для всих типів когнітивних порушень.

Артикул: РехаКом Категорія:
Читати далі

Застосування RehaCom:

У практиці з пацієнтами після ЧМТ або інсульту модуль «Робоча пам’ять» використовується для тренування здатності зберігати й обробляти в умі інформацію. Завдання включають короткі числові і вербальні послідовності, які потрібно утримувати і маніпулювати з ними — що відповідає класичним когнітивним моделям РП. Завдяки постійному зростанню складності та позитивному підкріпленню, пацієнт не лише покращує когнітивні функції, але й отримує мотиваційний ефект, що сприяє загальному відновленню.

Висновок

Сучасні наукові дослідження однозначно підтверджують, що когнітивне тренування, зокрема робочої памʼяті, є дієвим методом реабілітації при нейропсихологічних порушеннях. Найкращі результати спостерігаються при використанні структурованих, комп’ютеризованих програм під контролем спеціалістів. В умовах клінічної практики оптимальним рішенням є використання систем, таких як RehaCom, що поєднують адаптивність, ефективність і простоту використання.