Як навчити пацієнта переносити вагу на протезовану кінцівку

sajt 5 | МЕДИЛАЙН

Чому перенесення ваги на протез таке важливе

Під час звичайної ходьби вага тіла постійно переміщується з однієї нижньої кінцівки на іншу. Для людини з протезом цей процес потрібно частково перебудувати. Пацієнт має навчитися довіряти протезу як опорі, контролювати положення таза й тулуба та утримувати рівновагу в момент, коли основна частина маси тіла знаходиться над протезованою кінцівкою.

Якщо цього не відбувається, формується компенсаторна модель руху. Пацієнт може постійно перевантажувати здорову ногу, скорочувати час опори на протез, нахиляти тулуб убік або виконувати надто короткий крок. Спочатку така стратегія допомагає відчувати себе безпечніше, але згодом вона може обмежувати якість ходьби, збільшувати енергетичні витрати та створювати надмірне навантаження на інші суглоби.

Тому тренування перенесення ваги доцільно починати ще до відпрацювання повноцінної ходьби. Пацієнт повинен спочатку навчитися контролювати положення тіла у стійкій позиції, потім — переносити вагу в різних напрямках і лише після цього переходити до більш складних рухових завдань.

Що потрібно оцінити перед початком тренування

Перед заняттям фізичному терапевту важливо оцінити не лише силу м’язів, а весь комплекс факторів, які можуть впливати на опору.

Слід звернути увагу на:

  • стан післяопераційної ділянки та шкіри;
  • наявність болю або дискомфорту під час використання протеза;
  • правильність посадки протеза;
  • здатність пацієнта самостійно утримувати вертикальне положення;
  • силу м’язів тулуба та нижніх кінцівок;

 

  • рухливість у кульшовому та колінному суглобах;
  • контроль таза;
  • рівень рівноваги;
  • страх падіння;
  • здатність виконувати інструкції та коригувати рух після зворотного зв’язку.

Етап 1. Формування відчуття опори

Починати краще з положення, у якому пацієнт почувається максимально безпечно. Це може бути стояння між паралельними брусами або з іншою надійною опорою.

Завдання першого етапу — не домогтися максимальної амплітуди перенесення ваги, а навчити пацієнта відчувати протез як стабільну частину опори.

Фізичний терапевт може попросити пацієнта повільно переміщувати вагу з боку в бік. Спочатку рух виконується в невеликій амплітуді. Важливо контролювати, щоб пацієнт не компенсував рух надмірним нахилом тулуба.

Корисно використовувати прості команди: «перенесіть вагу праворуч», «утримайте положення», «поверніться в центр». Поступово амплітуду збільшують, якщо пацієнт зберігає контроль.

На цьому етапі важливо не поспішати. Кілька якісних повторень із хорошим контролем можуть бути кориснішими, ніж велика кількість повторень із вираженими компенсаціями.

Етап 2. Перенесення ваги вперед і назад

Після освоєння бічного перенесення ваги можна переходити до рухів у передньо-задньому напрямку.

Пацієнт стоїть із рівномірним розподілом ваги між кінцівками. Потім під контролем терапевта поступово переносить вагу вперед, а після цього повертається до нейтрального положення.

Важливо стежити за положенням таза та тулуба. Пацієнт не повинен компенсувати нестачу контролю різким нахилом вперед.

Ця вправа допомагає підготувати людину до одного з основних компонентів ходьби — контрольованого переміщення центру маси над

Етап 3. Зменшення залежності від опори

Коли пацієнт упевнено виконує перенесення ваги з опорою, можна поступово зменшувати допомогу руками.

Наприклад, спочатку пацієнт утримується за бруси двома руками, потім однією рукою, а згодом виконує вправу з мінімальним контактом із поверхнею.

Тут важливо не перетворювати вправу на перевірку сміливості. Зменшувати опору потрібно лише тоді, коли пацієнт контролює положення тіла.

Один із практичних варіантів — перенесення ваги на протезовану кінцівку з коротким відривом здорової ноги від підлоги. Навіть дуже коротке утримання такої позиції дозволяє оцінити, чи справді пацієнт довіряє протезу як опорі.

Етап 4. Перенесення ваги під час кроку

Наступний етап — поєднання перенесення ваги з кроковими рухами.

Пацієнт переносить вагу на протезовану кінцівку, після чого виконує контрольований рух здоровою ногою. Потім рух виконується в протилежному напрямку.

Фактично терапевт навчає пацієнта тому, що під час ходьби протезована кінцівка повинна не просто «торкатися підлоги», а виконувати повноцінну функцію опори.

На цьому етапі особливо добре проявляються асиметрії. Людина може робити крок здоровою ногою занадто швидко, не затримуючись достатньо на протезі. Терапевту важливо контролювати тривалість опори та якість перенесення ваги, а не лише факт виконання кроку.

Етап 5. Ускладнення завдань

Після освоєння базового перенесення ваги вправи поступово наближають до реальних умов.

Можна додавати:

  • повороти;
  • зміну напрямку руху;
  • різну швидкість ходьби;
  • зупинки та повторний початок руху;
  • перенесення ваги під час досягання предметів;
  • кроки вбік;
  • кроки вперед і назад;
  • подолання невеликих перешкод;
  • тренування на сходах.

Так пацієнт переходить від ізольованої вправи до функціонального використання протеза.

Які помилки трапляються найчастіше

Надмірне навантаження на здорову ногу

Пацієнт може автоматично переносити більшу частину ваги на здорову кінцівку. Це одна з найпоширеніших компенсаторних стратегій.

Терапевту варто звертати увагу не лише на положення стоп, а й на те, де знаходиться тулуб і таз у момент опори.

Надмірний нахил тулуба

Нахил убік протеза може бути способом компенсувати недостатню впевненість або проблеми з контролем кінцівки. Якщо така стратегія повторюється постійно, необхідно визначити її причину, а не просто щоразу виправляти положення тулуба.

Занадто швидке виконання вправ

Пацієнт іноді намагається швидше завершити перенесення ваги, щоб не залишатися надовго на протезі. У результаті рух стає уривчастим.

Корисно свідомо знижувати темп і додавати короткі паузи в положенні опори.

Орієнтація лише на відстань

Кількість метрів, які пацієнт пройшов, не завжди відображає якість реабілітації. Людина може пройти значну відстань, але при цьому майже не навантажувати протез.

Тому під час оцінювання важливо враховувати симетрію, контроль, безпеку та здатність пацієнта переносити вагу.

Яке обладнання може допомогти

Безпечне перенесення ваги потребує можливості поступово збільшувати складність вправ, не створюючи зайвого ризику падіння.

Паралельні бруси та сходи

Паралельні бруси є одним із найпростіших інструментів для початкового навчання. Вони дають пацієнту стабільну опору, а терапевту — можливість контролювати положення тіла.

На наступних етапах можна використовувати реабілітаційні сходи для тренування перенесення ваги під час підйому та спуску. Це важливо, оскільки сходи потребують іншої організації руху, ніж ходьба по рівній поверхні.

Для таких завдань у реабілітаційному кабінеті доцільно використовувати комплекси сходів і брусів, зокрема ДСТ-8000 або ДСТ Triple Sens, залежно від завдань терапії та рівня підготовки пацієнта.

Динамічні сходи-бруси ДСТ 8000 Тріпл – це універсальна система для реабілітації нижніх кінцівок та здобуття навички самостійного підйому сходами, відновлення рухливості і незалежності. Підйом по сходах - це основна повсякденна потреба. Чим швидше пацієнти зможуть досягти незалежності на сходах, тим швидше вони зможуть повернутися до нормального життя.

Динамічний тренажер сходи-бруси DST 8000 – це реабілітаційний динамічний сходинковий тренажер, з унікальною системою регулювання висоти сходинок, який розроблено щоб знову здобути навички самостійного підйому сходами, відновити рухливість і незалежність. Ціни на обладнання для реабілітації (ПМГ)

Бруси для відновлення навиків ходьби з перешкодами T/U – мають просту, надійну та зручну конструкцію, з штучними перешкодами, які регулюються, що необхідно при реабілітації після хвороб, які супроводжуються обмеженнями опорно-рухового апарату або тимчасовою втратою навиків ходьби. Ціни на обладнання для реабілітації (ПМГ)

Сходи для навчання ходьби двосторонні S/U-S, мають різну кількість та різну висоту сходинок з кожної сторони, що сприяння поступовому відновленні рухових функцій та навичок ходьби, після травм, які супроводжуються тимчасовою втратою рухливості Ціни на обладнання для реабілітації (ПМГ)

Системи підтримки ваги тіла

Якщо пацієнт поки не може безпечно повністю навантажувати протез, але вже готовий до вертикального тренування, корисною може бути система часткового розвантаження.

Вона дозволяє зменшити частину ваги, яку пацієнт має контролювати, і поступово збільшувати навантаження відповідно до його можливостей.

Такий підхід особливо актуальний для пацієнтів із вираженою слабкістю, порушенням рівноваги або значним страхом падіння. Система підтримки ваги тіла може використовуватися не для того, щоб замінити самостійний контроль, а для створення безпечних умов, у яких пацієнт зможе багаторазово відпрацьовувати правильний рух.

GH3+ модуль активної реабілітації (в комплекті з динамічним модулем)

Підйомник GH3+ може використовуватися як в клінічних, так і в до­машніх умовах. Він дозволяє швидко і зручно пересаджувати пацієнта з ліжка в коляску, проводити гігієнічні процедури або виконувати інші завдання.

Артикул: 552252-1-2 Категорія:
Читати далі

Тренажери для ходьби

На етапі переходу до більш тривалої ходьби доречне використання бігової доріжки для реабілітації. Вона дає можливість контролювати темп і тривалість роботи та поступово збільшувати навантаження.

За необхідності тренування ходьби можна поєднувати з підтримкою ваги тіла. Це дозволяє зосередитися саме на якості кроку та перенесенні ваги, а не на страху втратити рівновагу.

Як зрозуміти, що пацієнт готовий до наступного етапу

Перехід до складніших вправ не варто визначати лише за кількістю повторень. Важливішими є якісні критерії.

Пацієнт має:

  • безпечно утримувати вертикальне положення;
  • контролювати положення таза й тулуба;
  • переносити вагу на протез без вираженого страху;
  • не демонструвати постійної компенсації за рахунок тулуба;
  • виконувати перенесення ваги в різних напрямках;
  • контролювати рух при зменшенні опори;
  • зберігати якість руху після декількох повторень.

Якщо техніка різко погіршується через втому, це також важливий сигнал для терапевта. У такому випадку доцільніше скоригувати тривалість або інтенсивність заняття, ніж продовжувати виконання вправ із неправильним руховим стереотипом.