Развивающий комплекс Рехаком

Развивающий комплекс Рехаком – это система для реабилитации людей с ограниченными возможностями, цель которой – улучшение производительности для всех типов когнитивных нарушений.

Больше информации

Коррекционно-развивающий учебный комплекс Рехаком — это комплексная и совершенная система для когнитивной реабилитации людей с ограниченными возможностями, цель которой — улучшение продуктивности для всех типов когнитивных нарушений.

Коррекционно-развивающий учебный комплекс Рехаком предлагает терапию с учетом расстройств пациента. Доступны двадцать семь модулей компьютеризированной терапии, которые помогут вашим пациентам улучшить когнитивные функции и компенсаторные навыки внимания, памяти, исполнительных функций и зрительного поля. Система предлагает девять скрининговых модулей, которые помогут терапевту выбрать наиболее эффективные терапевтические модули.

Благодаря специально сконструированной (простой и эргономичной) настольной панели, происходит общение пациента с системой.

Настольная панель

Решая задачи, активизируются мозговые процессы и улучшаются или восстанавливаются важные функции мозга. Успешное прохождение тренировки означает, что пациент сможет в дальнейшем лучше справляться с трудностями повседневной жизни. РехаКом можно применять даже на очень тяжелых стадиях заболевания — и он останется актуальным на всех этапах реабилитации. Можно легко подобрать учебные модули на основе когнитивной оценки или с помощью различных скрининговых модулей.

Пациенты могут работать на выбранном языке. Программное обеспечение является самоадаптивным, поэтому уровень сложности будет повышаться и снижаться в зависимости от результатов пациента.

Преимущества

Для врачей

Научное обоснование
Рехаком разрабатывался нейропсихологами для собственного использования на протяжении последних 20 лет. И хотя он кажется очень простым и похожим на игру, он уходит глубокими корнями в науку и имеет клинически доказанную эффективность.
Возможность выбрать язык
Программно-технический комплекс доступен на 27 языках, поэтому пациенты могут обучаться на родном языке.
Универсальное использование
Процедуры охватывают все этапы реабилитации. Тренировка может начаться сразу после получения травмы и продолжаться на протяжении всей реабилитации.
Разнообразие модулей для различных типов отклонений
Модули охватывают все когнитивные нарушения, включая внимание, реакцию, память и другие исполнительные функции. Это означает, что каждый вид отклонения можно тренировать целенаправленно и отдельно.
Автоматическая адаптивность
Система автоматически адаптируется, что означает, что задачи будут усложняться или становиться легче в зависимости от продуктивности пациента. Это гарантирует стабильное поэтапное прогрессирование и снижает риск демотивации пациента.
Скрининг
РехаКом предлагает ряд скрининговых модулей для выявления нарушений и рекомендует соответствующие когнитивные учебные модули. Регулярный скрининг также может помочь отслеживать прогресс и получать детальную отчетность.
Увеличение продолжительности терапии
Выполняйте настройки терапии с помощью модулей РехаКом. Это позволит вам эффективнее сотрудничать со своими пациентами, и после нескольких сеансов они смогут работать самостоятельно.

Для пациента

Улучшение когнитивных функций
При постоянном использовании пациент сможет увидеть прогресс в улучшении когнитивных функций. Многие задачи поддержат стратегию терапевта и максимизируют их восстановление.
Индивидуальность
Программно-технический комплекс полностью адаптирован для пациента. Он может работать на понятном языке и использовать привычные для пользователя иллюстрации.
Мотивация пациента
Модули автоматически адаптируются в зависимости от прогресса пациента. Когда задача оказывается слишком сложной, программа автоматически снижает уровень сложности, пока она не станет реальной для выполнения. Если же наоборот задача слишком проста, программное обеспечение добавит усложнения, чтобы пациент не скучал.

Модули

Внимание

Внимательность

Тренировка внимательности

Модуль тренирует внимательность — способность временно увеличивать и поддерживать интенсивность внимания. Цель тренинга настороженности — повышение внутренней бдительности для достижения полного когнитивного контроля возбуждения.

Поведенческая реакция

Тренировка реакцийного поведения для одиночных реакций с множественным выбором на визуальные объекты.

Обратная реакция

Модуль имеет целью улучшить скорость и точность реакции на зрительные и акустические раздражители. Простые задания на реакцию используются для того, чтобы научить пациента реагировать на определенные раздражители как можно быстрее.

Активное внимание

Бдительность

Тренировка способности поддерживать концентрацию и уровень внимания, находясь в состоянии монотонности (снижение частоты всплывающих объектов и меньшее количество выбранных реакций).

Устойчивое внимание

Тренировка способности поддерживать концентрацию и уровень внимания с высокой частотой всплывающих объектов и высоких требований к процессу отбора на более длительные периоды.

Избирательное внимание

Внимание и концентрация

Модуль основан на принципе сравнения изображений. Пациент должен найти одно изображение в матрице, которое точно соответствует «основному изображению».

Разделенное внимание

Модуль предназначен для тренировки разделенного внимания. Необходимо наблюдать за несколькими объектами одновременно, как это часто требуется в повседневной жизни. Как машинист поезда, пациент должен контролировать кабину машиниста, регулировать скорость и реагировать на различные сигналы во время движения.

Разделенное внимание 2

В модуле пациенты должны обращать внимание на несколько внешних всплывающих объектов во время управления автомобилем. Они должны наблюдать за пейзажем, проходящим перед ними, а также за панелью приборов автомобиля и дифференцированно реагировать на акустическую информацию.

Координация

Пространственная координация 2

Тренировка до девяти различных пространственных перцептивных типов продуктивности. Также задействована пространственная память.

Пространственная координация 3D

Модуль используется для тренировки пространственной готовности и внимания. Для этого на экране отображается несколько трехмерных объектов, которые нужно сравнить с основным объектом. Как вариант, 3D-очки можно использовать для создания настоящего 3D-эффекта.

Двумерная координация

Модуль «Двумерная координация» тренирует визуально-конструктивные возможности и пространственную ориентацию. Задача состоит в том, чтобы найти изображение матрицы, которое точно соответствует «основному изображению».

Визуальное пространство (пространственные конструкции)

Визуально-конструкционная способность

Модуль используется для тренировки визуальной реконструкции конкретных изображений. Пациент должен запомнить как можно больше деталей данной картинки. Затем рисунок делится на несколько частей, как в пазле. Далее рисунок должен быть реконструирован правильно.

Память

Рабочая память

Это тренировка усиливает способность запоминать информацию и манипулировать ею. Концентрация внимания и игнорирование препятствий играют важную роль.

Стратегия тренировки памяти

Модуль демонстрирует и тренирует учебные стратегии для улучшения запоминания и воспроизведения информации.

Память на слова

Этот модуль тренирует способность изучать и запоминать слова. На этапе запоминания на экране отображается определенное количество слов. После того, как пациент запомнил эти слова, отображается конвейер со словами, движущимися вдоль него. Задача пациента — идентифицировать изученные слова.

Фигуративная память

Этот модуль используется для тренировки долговременной невербальной и вербальной памяти (рабочей памяти). Пациент должен запомнить конкретные (поименованные) объекты. После этапа запоминания термины появятся так же, как на конвейере. Пациент должен нажимать кнопку OK, когда узнает объект.

Вербальная память

Модуль направлен на улучшение краткосрочной памяти словесной информации. Для этого на экране отображаются истории. Пациент должен запомнить все детали истории. Впоследствии он должен их воспроизвести по запросу программы.

Топологическая память

Модуль тренирует топологическую память. Как в игре на память, пациент должен запомнить положение карт и изображений (например, книг, столовых приборов, телевизора, камеры и т.д.) или геометрических фигур.

Физиономическая память

Цель модуля — тренировка распознавания лиц. Лица демонстрируются с разных сторон, и пациент должен решить, видел ли он этого человека раньше. На более высоких уровнях сложности нужно запоминать дополнительную словесную информацию о человеке.

Исполнительные функции

Логическое мышление

Модуль направлен на совершенствование логического мышления (рассуждения). Пациент должен продолжать строки символов, порядок которых основан на логических связях.

Покупки

Модуль создает учебную среду, в которой пациент должен решать задачи, связанные с повседневной жизнью при совершении покупок в супермаркете. Цель тренинга — совершенствование планирования и выполнения.

Планирование выходного дня

Это модуль для планирования ежедневных поручений. Цель — совершенствование исполнительных функций в соответствии с установлением стратегий планирования. «Планирование выходного дня» требует базовых и, особенно на более высоких уровнях сложности, более сложных когнитивных навыков.

Вычисление

Модуль поддерживает пациентов в совершенствовании их арифметических навыков. В зависимости от типа расстройства тренируются основные или более сложные задачи. Также включен расчет с помощью денег.

Поле зрения

Тренировка саккадических движений глаз

Модуль разработан для пациентов с нарушениями зрения или гемианопией. Пациент должен нажать соответствующую кнопку реакции, когда фигура появляется слева или справа от центра.

Изучение и анализ 2

Модуль служит для восстановления нарушений зрительного восприятия и улучшает возможности детального анализа.

Визуально-восстановительная тренировка

Модуль предназначен для улучшения зрительных функций у пациентов с нарушениями зрения (например, гемианопия). В течение следующих месяцев после поражения возможно восстановление, и этот модуль поощряет и усиливает процесс восстановления.

Визуально-моторные способности

Визуально-моторная координация

Модуль является важным инструментом для реабилитации пациентов с нарушениями визуально-моторной координации. Курсор и диск отображаются на экране в различных формах и цветах. Пациент должен переместить курсор в центр диска с помощью джойстика.

Скрининги